Prova Prof Educação Infantil – Prova Professor de Educação Infantil

 

Processo  Seletivo

Simplificado

Código: 582

 

 

PROFESSOR  DE EDUCAÇÃO INFANTIL

 

Escreva seu nome e número de inscrição de forma legível nos locais indicados:

 

Nome do(a) Candidato(a)                                                                                                     Nº de inscrição

 

 

 

Este caderno de questões está assim constituído:

 

DISCIPLINAS	Nº QUESTÕES
Português Informática Legislação/Didática	10 05 15
Total de questões                                                                                                                            30

 

INSTRUÇÕES:

 

• Confira devidamente o material (CARTÃO DE RESPOSTAS e CADERNO DE QUESTÕES); se houver falha, solicite a presença do fiscal.

 

• Confira seus dados no CARTÃO DE RESPOSTAS: NOME, Nº da INSCRIÇÃO e CARGO. ASSINE no espaço indicado na frente do cartão.

 

• O CARTÃO DE RESPOSTAS deverá ser preenchido a caneta esferográfica, azul ou preta, ponta grossa, sem rasuras e apenas uma ÚNICA alternativa poderá ser marcada em cada questão. Não amasse nem dobre o CARTÃO DE RESPOSTAS; evite usar borracha. É vedada a substituição do CARTÃO DE RESPOSTAS decorrente de erro cometido por candidato.

 

• Durante a prova, não é permitida a comunicação entre candidatos nem a utilização de máquina calculadora e/ou similares, livros, anotações, réguas de cálculo, impressos ou qualquer outro material de consulta.

 

• Se o CARTÃO DE RESPOSTAS contiver maior número de alternativas e de questões, preencha apenas as correspondentes à sua prova; as demais ficam em branco.

 

•  O tempo de duração da prova objetiva será de até 3 horas.

 

• Ao  final  dos  trabalhos,  DEVOLVA  ao  Fiscal  da  sala,  juntamente  com  o  CARTÃO  DE  RESPOSTAS  devidamente preenchido e assinado, o CADERNO DE QUESTÕES, tendo em vista a obrigatoriedade de arquivo no Município.

 

• A parte destacável no final desta capa, que serve para copiar as suas respostas, somente poderá ser destacada no ato da entrega do material na mesa do fiscal.

 

•  Os  candidatos  interessados  em  interpor  recurso  terão  acesso  a  prova  padrão  durante  o  período  recursal,  no  site

www.saodomingos.sc.gov.br

 

• Os três últimos candidatos de cada sala de prova deverão permanecer no recinto, a fim de acompanhar os fiscais até a coordenação para o lacre dos envelopes, sendo liberados quando concluído.

 

•  Direitos autorais reservados à Objetiva Concursos Ltda. Proibida a reprodução, ainda que parcial, sem autorização prévia.

 

“. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (dobre e destaque esta parte para copiar suas respostas) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  . . . . .

 

 

01	5	02	5	03	5	04	5	05	5	06	5	07 5	08 5	09 5	10 5
11	5	12	5	13	5	14	5	15	5	16	5	17 5	18 5	19 5	20 5
21	5	22	5	23	5	24	5	25	5	26	5	27 5	28 5	29 5	30 5

 

 

 

PORTUGUÊS

 

O país atravessa um momento difícil. Essa é a expressão que se usa desde tempos imemoriais. A situação tenta minimizar os estragos. A oposição procura agravá-los. Nada de novo na paisagem brasileira desde a chegada dos portugueses. Um vento do passado, porém, agita-me os cabelos grisalhos. Um passado tão recente e tão distante que se perde na largura de uma biografia escassa,         minha. Por que me vem, nos finais de ano, essa saudade de chuvas, ventos, aragens, relâmpagos, temporais e de imagens que se acendem e apagam enquanto o pêndulo de um velho relógio oscila na parede de uma casa de madeira coberta com capim santa fé e debruçada         margem de um pomar?

Pensei nisso enquanto olhava as árvores da Redenção. Vi uma árvore alta, curvada, parecendo tocar o céu. Era assim que eu via as árvores quando era criança. Mastros  que  se   aproximavam  do  céu  e  abrigavam pássaros que tinham o privilégio de beijar as nuvens.

O  olhar de  criança é  mágico. Eu  achava que, subindo nas árvores mais altas, seria pássaro e, como eles, beijaria o céu.

Na época, eu não fazia diferença entre as nuvens e o céu.

Subi em muitas árvores. Senti-me pássaro tantas vezes. Ainda bem que não tentei voar.

Quando pensava nisso, minha avó, atenta e implacável, gritava:

– Vai cair daí, guri. Pensa que é passarinho!? Eu queria ser. Pensava que era.

 

http://www.correiodopovo.com.br/… – adaptado.

 

 

1) Assinalar a alternativa que preenche as lacunas do texto CORRETAMENTE:

 

a) a – à b) à – a c) a – a d) à – à

2) Quanto ao texto, analisar os itens abaixo:

 

I – Caracteriza-se pelas memórias do autor que são apresentadas em grande parte do texto.

II  –  O  autor busca resgatar situações de  seu passado vivenciadas enquanto garoto.

III – Ao falar do presente, do momento difícil que o país atravessa,   da   oposição   e   da   situação,   são   as memórias, as lembranças do autor que retornam e passam a ser apresentadas.

 

Está(ão) CORRETO(S):

 

a) Somente o item I. b) Somente o item II. c) Somente o item III. d) Todos os itens.

 

 

3) No período “Essa é a expressão que se usa desde tempos imemoriais.”, o termo sublinhado corresponde a, EXCETO:

 

a) Imemoráveis.

b) Rememoráveis. c) Imemoriáveis.

d) De que não se tem memória.

 

 

4) O termo sublinhado em “Um vento do passado, porém, agita-me os cabelos grisalhos.” indica ideia de:

 

a) Adição.

b) Explicação. c) Oposição. d) Conclusão.

 

 

5)  A  palavra  “imemoriais”  é  formada  pelo  processo denominado:

 

a) Derivação prefixal. b) Derivação sufixal.

c) Composição por justaposição. d) Composição por aglutinação.

 

 

6) Quanto à concordância, analisar a sentença abaixo:

 

Em uma das mais prestigiosas universidades públicas dos Estados  Unidos,  a  Universidade  de  Virgínia, pesquisadores da área de saúde mental dedicam-se há décadas a desafiar os céticos (1ª parte). O professor Stevenson e sua equipe avaliam casos de reencarnação da forma que consideram a mais acurada possível; fazem entrevistas, confrontam a versão narrada com documentações, comparam descrições com fatos que só familiares da pessoa morta poderiam saber (2ª parte).

 

A sentença está:

 

a) Totalmente correta.

b) Totalmente incorreta.

c) Correta somente em sua 1ª parte. d) Correta somente em sua 2ª parte.

 

 

7)  Quanto  à  colocação  pronominal,  analisar  os  itens abaixo:

 

I – Por tudo isso, ele se tornou um dos maiores responsáveis por ajudar a deslocar o conceito de reencarnação do campo da fé e do misticismo para o campo da ciência.

II – Seus livros e textos em publicações científicas descrevem casos de crianças que se recordariam de vidas passadas e de pessoas com marcas de nascença que teriam sido originadas por cicatrizes de existências anteriores.

 

a) Os itens I e II estão incorretos. b) Os itens I e II estão corretos.

c) Somente o item I está correto. d) Somente o item II está correto.

9) Quanto à ortografia, analisar os itens abaixo: I – Orofacial; disfunção.

II – Gengiva; maxilar.

 

a) Somente o item I está correto. b) Somente o item II está correto. c) Os itens I e II estão corretos.

d) Os itens I e II estão incorretos.

 

 

10) Em relação à pontuação, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

 

( ) Em várias universidades ao redor do mundo, os pesquisadores passaram a examinar também marcas de nascença – associadas a lembranças – como possíveis evidências de reencarnação.

(  ) Segundo o levantamento feito com 210 crianças que alegavam ter lembranças de outras vidas, cerca de

35% apresentavam marcas de nascimento na pele.

(  ) Um exemplo citado por ele é o de uma criança da antiga Birmânia que dizia se lembrar da vida de uma tia que morrera durante uma cirurgia para corrigir um problema cardíaco congênito.

 

a) C – E – C. b) E – C – E. c) E – E – E. d) C – C – C.

 

 

 

8)    Quanto    à    regência,    assinalar    a    alternativa

INCORRETA:

 

a) Passou também a relatar lembranças que remontavam à Segunda Guerra Mundial.

b) Em 49 casos, foi possível obter a um documento médico, geralmente um laudo de necropsia, das pessoas que as crianças haviam supostamente sido em outra encarnação.

c) Stevenson recorre a uma frase do escritor francês Stendhal para se referir a casos de memórias e de marcas.

d) Mas, ao contrário da maioria, não está relacionado a mortes violentas, confrontos ou traumas.

 

 

 

INFORMÁTICA

 

Atenção! Para responder às questões de Informática, a menos que seja explicitamente informado o contrário, considerar que os programas mencionados encontram-se na versão Português-BR e, em sua configuração padrão de  instalação, possuem licença de  uso, o  mouse está configurado para destros, um clique ou duplo clique correspondem ao botão esquerdo do mouse e teclar corresponde à operação de pressionar uma tecla e, rapidamente, liberá-la, acionando-a apenas uma vez. Dessa   forma,   as   teclas   de   atalho,   os   menus,   os submenus, as barras, os ícones e os demais itens que compõem os programas abordados nesta prova encontram-se na configuração padrão, conforme exposto anteriormente.

15) Sobre o Internet Explorer 11, analisar a sentença abaixo:

 

É possível escolher o tipo e o tamanho da fonte, além das cores de primeiro plano e da tela de fundo usadas para exibir páginas da web (1ª parte). Não é possível escolher a cor a ser usada nos links das páginas (2ª parte).

 

A sentença está:

 

a) Totalmente correta.

b) Correta somente em sua 1ª parte. c) Correta somente em sua 2ª parte. d) Totalmente incorreta.

 

LEGISLAÇÃO/DIDÁTICA

 

 

 

 

11) No Painel de Controle do Windows Seven, há o item Firewall do Windows Seven. Por intermédio dele, é possível:

 

a) Configurar opções de segurança do firewall para proteger  o  computador  contra  hackers  e  programas mal-intencionados.

b)  Definir  configurações  administrativas  para  o computador.

c) Gerenciar cartões de informações usados para fazer logon e registro em sites e serviços online.

d) Exibir e atualizar as configurações de hardware e o driver.

 

 

12) Quando uma mensagem expira no Outlook 2007, seu cabeçalho permanece visível, mas:

 

a) Tachado, e a mensagem ainda poderá ser aberta.

b) Tachado, e a mensagem não poderá mais ser aberta. c) Sublinhado, e a mensagem ainda poderá ser aberta.

d)  Sublinhado,  e  a  mensagem  não  poderá  mais  ser aberta.

Atenção! Em todas as questões de legislação desta prova, serão consideradas as leis e suas alterações até a data do início das inscrições deste processo.

 

 

16) De acordo com a Constituição Federal, com relação aos direitos e às garantias fundamentais, analisar os itens abaixo:

 

I – A lei assegurará aos autores de inventos industriais privilégio temporário para sua utilização, bem como proteção às criações industriais, à propriedade das marcas, aos nomes de empresas e a outros signos distintivos, tendo em vista o interesse social e o desenvolvimento tecnológico e econômico do País.

II – A sucessão de bens de estrangeiros situados no País será  regulada  pela  lei  brasileira  em  benefício  do cônjuge ou dos filhos brasileiros, sempre que não lhes seja mais favorável a lei pessoal do “de cujus”.

 

a) Os itens I e II estão corretos. b) Somente o item I está correto. c) Somente o item II está correto. d) Os itens I e II estão incorretos.

 

 

 

 

13)  No  PowerPoint  2007,  o  botão               tem  como função:

 

a) Adicionar um slide à apresentação.

b) Criar ou editar uma apresentação com base em uma série de imagens.

c) Ocultar o slide atual da apresentação.

d) Adicionar uma ação ao objeto selecionado para especificar o  que  deve  acontecer quando  o  usuário clicar nele ou passar o mouse sobre ele.

 

 

14) No Word 2007, o botão  é utilizado para:

 

a) Colocar o texto selecionado em ordem alfabética ou classificar dados numéricos.

b) Inserir equações matemáticas.

c) Mostrar marcas de parágrafo e outros símbolos de formatação ocultos.

d) Inserir símbolos que não constam no teclado.

17)   De   acordo   com   a   Lei   Orgânica   Municipal,   é

CORRETO afirmar que:

 

a) Não cabe ao Prefeito Municipal a administração dos bens municipais, respeitada a competência da Câmara quanto àqueles utilizados em seus serviços.

b) Todos os bens municipais poderão ser cadastrados, com   a   identificação   respectiva,   numerando-se   os móveis  segundo  o  que  for  estabelecido  em regulamento, os quais ficarão sob a responsabilidade do Secretário e cargo equivalente na hierarquia administrativa ou a quem forem atribuídos.

c)  O  uso  de  bens  municipais,  por  terceiros,  somente poderá ser feito mediante concessão ou permissão, mediante prévia justificação do interesse público, autorização legislativa  e  licitação,  nos  termos  da  lei federal.

d) É de responsabilidade do Município, somente mediante delegação para prestar serviços públicos, diretamente ou sob regime de concessão ou permissão, bem como realizar obras públicas, podendo contratá-las com particulares mediante processo licitatório.

 

 

 

18) Em conformidade com a Lei Complementar Municipal nº 0043/12, prescindirá de processo seletivo público, devendo ser justificada expressamente a contratação:

 

I – Para atender as situações de emergência ambiental, emergência   de   saúde   pública   ou   de   calamidade pública.

II – Quando restar frustrada a seleção realizada anteriormente  por  ausência  de  interessado  ou aprovado,   devendo   ser   realizado   novo   processo seletivo público, no prazo máximo de um ano depois da última seleção.

 

a) Os itens I e II estão corretos. b) Somente o item I está correto. c) Somente o item II está correto. d) Os itens I e II estão incorretos.

 

 

19) Sobre a adoção, conforme a Lei nº 8.069/90 – ECA, assinalar a alternativa CORRETA:

 

a) O adolescente X foi adotado por meio de procuração, o que é perfeitamente possível.

b) Platão tem 17 anos e, portanto, já pode adotar uma criança.

c) É possível a adoção por um adotante que tenha 15 anos a mais que a criança que será adotada.

d) Enquanto não der conta de sua administração e saldar o seu alcance, não pode o tutor ou o curador adotar o pupilo ou o curatelado.

 

 

20) Segundo a Lei nº 9.394/96 – LDB, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

 

(   )  A  União,  os  Estados,  o  Distrito  Federal  e  os Municípios organizarão, em regime de colaboração, os respectivos sistemas de ensino.

(   ) Caberá ao Distrito Federal a coordenação da política nacional de educação.

 

a) C – C. b) E – E. c) E – C. d) C – E.

 

 

21) Segundo GOLBERT, em relação à aprendizagem da Matemática, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

 

(   ) Quando fundamentada em conceitos, é precisamente o tipo de aprendizagem que requer desequilíbrio, conflito, reflexão e resolução de problemas.

(   ) Sua aprendizagem, inclusive os cálculos, jamais deve ser oportunizada através de resoluções de problemas.

 

a) E – E. b) C – C. c) C – E. d) E – C.

22) De acordo com RANGEL, em relação à construção dos conceitos matemáticos, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

 

(   )  A  Matemática  deve  priorizar  a  construção  dos conceitos matemáticos pela ação da criança, através de sua experimentação ativa, para posterior formalização desses conceitos através da linguagem dos sinais operatórios.

(  ) É necessário diferenciar os tipos de experiências possíveis e identificar aquela que oportuniza a construção do pensamento matemático, ou seja, diferenciar a experiência lógico-matemática da experiência física.

 

a) E – E. b) C – C. c) C – E. d) E – C.

 

 

23)  Segundo  PERRENOUD,  em  relação  às  práticas educativas e suas mudanças, analisar os itens abaixo:

 

I – Manifestam maior respeito pelo aluno, por sua lógica, seus ritmos, suas necessidades e seus direitos.

II  –  Direcionam-se  a  um  planejamento  didático  nada flexível e inegociável.

III – Consideram cada vez menos a reprovação escolar como uma fatalidade e evoluem no sentido do apoio pedagógico.

 

Estão CORRETOS.

 

a) Somente os itens II e III. b) Somente os itens I e II. c) Somente os itens I e III. d) Todos os itens.

 

 

24) A obra “Psicogênese da língua escrita”, que não apresenta  nenhum  método  pedagógico, mas  revela  os processos de aprendizado das crianças, levando a conclusões que puseram em questão os métodos tradicionais  de  ensino  da  leitura  e  da  escrita,  é  uma criação de:

 

a) Emília Ferreiro. b) Lev Vygotsky. c) Jean Piaget.

d) Marta Durante.

 

 

 

25)  Segundo  Winkley  in  MOYLES,  o  currículo,  por definição, tem a ver com a transmissão de:

 

a) Conhecimentos. b) Valores.

c) Informações. d) Conceitos.

 

 

26)  Segundo  BARBOSA,  sobre  a  pedagogia  para  a pequena infância, analisar a sentença abaixo:

 

As propostas pedagógicas para a Educação Infantil surgiram quando se tornou necessário refletir sobre um determinado recorte da pedagogia, abordando as peculiaridades que estão presentes no campo da intervenção   educacional   para    a    pequena    infância (1ª  parte).  É  preciso que as  pedagogias da  Educação Infantil mantenham uma constante reflexão acerca do contexto onde são produzidas, isto é, dos temas gerais da cultura contemporânea, como aqueles relacionados a gênero, cidadania, raça, relações educativas com as comunidades, religião e as que influenciam de modo incisivo as questões ligadas à educação da pequena infância (2ª parte).

 

A sentença está:

 

a) Correta somente em sua 1ª parte. b) Correta somente em sua 2ª parte. c) Totalmente correta.

d) Totalmente incorreta.

 

 

27) De acordo com Dutoit in HORN, em relação à rotina na Educação Infantil, analisar os itens abaixo:

 

I – Não é considerada como algo estanque, inflexível, e não é através dela que são organizados o tempo, o espaço e o conjunto de atividades destinadas às crianças e aos educandos.

II – Representa a concepção que se tem de educação, homem e sociedade e, principalmente, a concepção de infância, porque traduz através dos fazeres o que se compreende da função de uma creche.

 

a) Somente o item I está correto. b) Os itens I e II estão corretos.

c) Somente o item II está correto. d) Os itens I e II estão incorretos.

 

28) Em conformidade com o manual Brinquedos e Brincadeiras de Creches, a introdução de brinquedos e brincadeiras na creche depende de condições prévias tal(is) como:

 

I – A aceitação do brincar como um direito da criança.

II  –  A  compreensão da  importância  do  brincar  para  a criança, vista como um ser que precisa de atenção, carinho, que tem iniciativas, interesses, saberes e necessidades.

III  –  A  criação de  ambientes educativos especialmente planejados, que ofereçam oportunidades de qualidade para brincadeiras e interações.

 

Está(ão) CORRETO(S):

 

a) Somente o item II.

b) Somente os itens I e II. c) Somente os itens I e III. d) Todos os itens.

 

 

29) Em conformidade com a UNESCO in Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil, em relação à Educação Especial, assinalar a alternativa CORRETA:

 

a) É a educação que ocorre, exclusivamente, em instituições especializadas. Pois, somente esse tipo de instituição tem capacidade de oferecer atendimento educacional às crianças que apresentam necessidades educativas.

b) Propõe uma pedagogia centrada na deficiência, capaz de  educar todas as  crianças, igualando suas diferenças.

c) É uma educação organizada para atender especifica e exclusivamente alunos com déficit de aprendizagem e deficiências físicas e mentais.

d) É considerada como uma forma enriquecida de educação em geral, que deve contribuir para a integração na sociedade dos portadores de deficiência, de condutas típicas e de altas habilidades.

 

 

30) Em conformidade com o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil, o trabalho direto com crianças pequenas exige que o professor tenha uma competência polivalente. Esse caráter polivalente demanda, por sua vez, uma formação bastante ampla do profissional que deve tornar-se, ele também, um aprendiz, refletindo constantemente sobre sua prática, debatendo com seus pares, dialogando com as famílias e a comunidade e buscando informações necessárias para o trabalho que desenvolve. É instrumento essencial para a reflexão sobre a prática direta com as crianças a:

 

a) Avaliação.

b) Improvisação. c) Instintividade.

d) Espontaneidade.